Kamis, 19 Mei 2011

wisata bali

LKS PAI KLS SATU

BAB I

MEMBACA SURAH AL FATIHAH

UJUDKAN SISWA SHOLIH SHOLIHAH

Al Qur’an KELAS : I / SATU
SEMESTER : I ( Satu )










KOMPETENSI DASAR : 1.1 Melafalkan QS Al Fatihah dengan lancar
1.2 Menghafal QS Al Fatihah dengan lancar


Indikator :
 Melafalkan Surah Al Fatihah dengan lancar dan benar
 Menghafalkan Surah Al Fatihah dengan lancar dan benar
 Mengamalkan Surah Al Fatihah secara rutin
 Mengetahui tempat Surah Al Fatihah turun
 Mengetahui nama lain Surah Al Fatihah
 Mengerti isi kandungan Surah Al Fatihah


Karakter siswa yang diharapkan :

Religius. Jujur. Toleransi. Disiplin, Kerja keras,
Kreatif, Demokratif , Rasa Ingin tahu. Gemar
membaca, Peduli lingkungan, Peduli sosial,
Tanggung jawab


























Mari kita pelajari tarjamahnya


1. Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha
Penyayang.
2. Segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam.

3.Maha Pemurah lagi Maha Penyayang.

4. Yang menguasai di hari Pembalasan


5. Hanya Engkaulah yang Kami sembah, dan hanya kepada
Engkaulah Kami meminta pertolongan.

6. Tunjukilah Kami jalan yang lurus


7. (yaitu) jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepada
mereka; bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula
jalan) mereka yang sesat




@ Surat Al Fatihah adalah surat pertama dalam alquran
@ Surat Al Fatihah terdiri dari ~ 7 Ayat
@ Surat Al Fatihah turun dikota ~ Mekkah sehingga digolongkan
Makiyah
@ Al Fatihah artinya ~ Pembukaan
@ Surat Al Fatihah dibaca dalam Shalat ~paling sedikit dibaca 17
kali setiap hari
@ Surat Al Fatihah adalah ~ Intisari Al Qur’an
@ Surat Al Fatihah sebagai ~ Rukun Sholat,






Shalat tidak sah bila tidak membaca al fatihah
@ Nama lain- nama lain Surat Al Fatihah
 Ummul Qur’an : Induknya alquran
 Ummul Kitab : Induknya kitab
 Assab’ul matsani : tujuh ayat yang diulang-ulang
@ Ayat pertama Surat Al Fatihah adalah ~ Basmalah
@ Bunyi Basmalah adalah ~ Bismillahirrohmaanirrohiim
@ Sebelum membaca Alquran diawali dengan ~ ta’awudz
@ Bunyi Ta’awud ~ Audzubillahiminassaitoonirrojiim
@ Hendaknya membaca Al Qur’an dengan ~ tartil artinya pelan-
pelan
@ Bismillahirrohmaanirrohim artinya : Dengan menyebut nama
Alloh yang Maha Pengasih Lagi Maha Penyayang
@ Selesai membaca al qur’an hendaknya : membaca Tasdiq atau Hamdalah
@ Bacaan Tasdiq : Sodaqallaahul ‘adhiim
@ Bacaan Hamdalah berbunyi : Alhamdulillahirabbil’aalamiin










IMTIHAN 1




1.Ayat pertama surat Al Fatihah
adalah... .
a. Ta’awud
b. Basmalah
c. Hamdalah
2. Al Fatihah artinya ... .
a. Pembukaan
b. Penutupan
c. Persahabatan
3. Maaliki … .
a. Arrohiim
b. Tangiin
c. Yaumiddin
4. Al Fatihah ada ….
a. 6 Ayat
b. 7 Ayat
c. 8 Ayat .



5. AL Fatihah terdapat pada … .




6. Sebelum membaca Al Quran
hendaknya membaca ... .
a. Ta’awud
b. Tasdiq
c. Hamdalah
7. Surat Al Fatihah dibaca ketika …
a. Makan
b. Sholat
c. Tidur
8. A’uzubillaminas Syaithon Nirrojim
disebut bacaan …




9. Al Fatihah di turunkan di kota …
a. Madinah
b. Mesir
c. Mekkah
10. Kitab suci kita berbahasa ... .
a. Arab
b. Latin
c. Indonesia
11.Alquran kitab suci umat ... .
a. Kristen b.Islam c.Hindu






12.Surat AlFatihah digolongkan
surat ... .




13.Bismillahirrahmaanir ... .
a.Rajiim
b.Yaumiddiin
c.Rahiim
14.Yang mengasai hari
pembalasan ... .
a.Allah b.Rasul c.Malaikat
15.Nama lain Al fatihah ...








1. Alloh Maha Pengasih lagi Maha ………………………..................
2. Yang bisa menghitung ikan di laut …………………....................

3. adalah buatan ………………………...............

4. Ihdinas sirotol ………………………………………………………….
5. Kitab suci agama Islam …....………………………………………...
6. Gambar disamping adalah ciptaan .........................................................................……………..


7. Al Fatihah artinya .....….……………………………………………
8. Sholat tidak syah jika kita tidak membaca ………………..........
9. Al Fatihah turun dimekah sehingga digolongkan ………............
10. Al Qur’an terdiri dari ……………………………………..............juz




1. Bagaimana bunyi surat Al Fatihah ayat pertama !
…………………………………….………………………………………
2. Sebutkan nama-nama lain Al Fatihah !
a…………………………………................................................ b.………………………………………........................................
c. ……………………………………….......................................
3. Apa yang kamu baca ketika mau membaca al qur’an !
…………………………………………………………………………….
4. Bagaimanakah bunyi bacaan basmalah ?
.…………………………………………………………………………..
5. Tuliskan dengan arabnya !
a. BA - JA - SYA =…….………………………………………..
b. KA - LI – MA =….………………….……………………….
c. SA – HA – YA = …………………………………...…………
d. KI – RO – MA = ………………………………………………
e. NA-HA-RA = ……………………………………………...




1. A’udzubillahiminas syaitanir ...................................................
2. Surat Al Fatihah terdapat dalam kitab ....................................
3. Manusia hanya menyembah kepada .......................................
4. Surat Al Fatihah diawali dengan bacaan .................................
5. Alhamdulillahi rabbil .............................................................
6. Ummul Qur’an artinya ..........................................................
7. Al Fatihah artinya ................................................................
8. Kita ini beragama ................................................................
9. Surat Al fatihah terdiri dari ...........................................ayat
10.Orang yang membaca al quran akan mendapat......................



1. Arti dari bismillahirrahmaanirrahiim ..............................................................................................
2. Tunjukkanlah kami .............................................................................................
3. Iyyakana’bu waiyyaaka .............................................................................................
4. Setelah membaca Al Fatihah ditutup dengan ............................................................................................
5. Tuliskan surat Al Fatihah ayat 4 !
………………………………………..............................................















Bismillah : Bacaan untuk mengawali suatu pekerjaan yang baik
Allah : nama zat yang Maha Suci, yang berhak disembah.
ArRahmaan(Maha Pemurah): nama Allah Yang Maha memberi
Ar Rahiim (Maha Penyayang) : nama Allah yang maha kasih
kepada makhluknya
Syukur : Tanda terimakasih atas nikmat Allah
Rabb (tuhan) : Tuhan yang ditaati yang Memiliki, mendidik dan Memelihara.
Maalik : yang Maha menguasai semua makhluk
Yaumiddin (hari Pembalasan ): hari yang diwaktu itu masing-masing manusia
Menerima pembalasan amalannya yang baik maupun yang buruk.







 Tuliskan surat Al Fatihah ayat 1 sampai 7 di buku dengan baik,
benar dan rapi !
 Hafalkan surat Al Fatihah dirumah dengan dibimbing orang tua !

Tuliskan bunyi dari huruf-huruf hijaizah di bawah ini !







 Tuliskan nama-nama lain
al quran !

 Tuliskan orang-orang telah mengajari kalian membaca surat AlFatihah !



























BAB II
IMAN KEPADA rukun iman

UJUDKAN SISWA SHOLIH SHOLIHAH

Aqidah KELAS : I / SATU
SEMESTER : I ( Satu )








KOMPETENSI DASAR : 2.1 Menunjukkan kekuasaan Allah SWT melalui
ciptaan-Nya
2.2.Menyebutkan enam Rukun Iman
2.3. Menghafalkan Rukun Iman


Indikator :
 Menunjukkan adanya Allah melalui ciptaan-Nya dan alam sekitar
 Menunjukkan contoh perilaku yang baik terhadap ciptaan Allah
 Menyebutkan enam Rukun Iman dengan berurutan dan benar
 Menghafalkan enam Rukun Iman dengan berurutan dan benar
 Mengetahui nama-nama Malaikat Allah s.w.t
 Menyebutkan nama-nama kitab Allah s.w.t
 Menyebutkan nama-nama Nabi atau Rasul Allah s.w.t.


Karakter siswa yang diharapkan :

Religius. Jujur. Toleransi. Disiplin,
Kerja keras, Kreatif, Demokratif , Rasa Ingin
tahu. Gemar membaca, Peduli lingkungan,
Peduli sosial, Tanggung jawab






RUKUN IMAN
@ Iman artinya ~ Percaya atau Yakin
@ Orang yang beriman disebut ~ Mukmin { Bagi Laki-laki }
Mukminah { Bagi Perempuan } Kalau jumlahnya banyak bernama
Mukminun atau mukminat
@ Pecaya itu didalam ~ Hati , kemudian diucapkan dengan Lisan
dibuktikan dengan perbuatan.
@ Sedangkan orang yang beragama Islam bernama ~ Muslim
@ Kita harus percaya ~ Alloh Maha sempurna, semua alam ini
ciptaan Alloh
@ Rukun artinya ~ Dasar . Rukun Iman berarti ~ Dasar-dasar
Iman













@ Iman Kepada Allah artinya ~ Percaya dengan sepenuh hati
pada Alloh
@ Zat yang menciptakan di sebut : khaliq yaitu Allah s.w.t
@ Sesuatu yang di ciptakan disebut : Makhluq
@ Contoh-contoh ciptaan Alloh = Manusia, Gunung, Matahari,
Air, Gunung , Malaikat, Syetan, Langit, Hewan, Pohon tumbuh



@ Rukun Iman yang ke 2 ~ Percaya pada malaikat-malaikat Allah
@ Malaikat adalah ~ Makhluk yang paling taat pada Allah.
@ Malaikat yang wajib kita Imani ada ~ 10 tercantum dalam Al
Quran











@ Masing-masing mempunyai tugas sendiri-sendiri
@ Malaikat diciptakan dari ~ Cahaya.
Sedang Syetan dari ~ Api Neraka yang tugasnya hanya
mengganggu manusia.











@ Kitab Allah ada 4 Yakni =

No Nama Kitab Diberikan kepada nabi
1 Zabur Daud a.s
2 Taurat Musa a.s
3 Injil Isa a.s
4 Al Qur’an Muhammad s.a.w


@ Kitab yang terakhir ~ Al Quran ~ Untuk Agama Islam.
@Alqur’an wajib kita pelajari karena: sebagai pedoman hidup kita.
@ Alqur’an terdiri dari 30 juz dan 114 surat.Diawali surat Al Fatihah
dan ditutup surat An Nas



@ Rukun Iman yang ke 4 ~ Percaya pada Rosul-rosul Alloh
@ Rasul artinya ~ utusan. Rosululloh artinya = Utusan Alloh
@ Rasul atau Nabi yang wajib kita imani ~ ada 25
( yang tercantum dalam Al Quran )
@ Nabi yang pertama adalah ~ Nabi Adam AS
@ Sedangkan nabi atau Rosul yang terakhir adalah= Nabi
Muhammad SAW sehingga beliau dinamakan Khotimul Anbiya’
@ Khatimul Anbiya’ artinya : Penutup para nabi.
@ Nabi dan Rasul adalah manusia laki-laki pilihan allah untuk
menerima wahyu yang disampaikan oleh malikat jibril.



1.Adam a.s 7.Ilyas a.s 13.Yusuf a.s 19. Yahya a.s
2.Idris a.s 8.Harun a.s 14. Ayub a.s 20. Ya’kub a.s
3.Hud a.s 9.Ibrahim a.s 15.Daud a.s 21. Luth a.s
4.Soleh a.s 10.Ismail a.s 16.Sulaima a.s 22. Ishak a.s
5.Dzulkifli a.s 11.Nuh a.s 17. Yunus a.s 23.Syuaib a.s
6.Ilyas a.s 12.Musa a.s 18. Zakaria a.s 24.Isa a.s














@ Rukun Iman yang ke 5 ~ Percaya kepada Hari Kiamat
@ Hari Kiamat adalah ~ Hari hancurnya alam semesta
@ Hari kiamat ~ Hanya Allah yang tahu kapan terjadinya.
@ Orang yang taat kepada Allah akan di balas dengan ~ Surga atau
Jannah
@ Orang yang ingkar, melangar aturan Alloh balasannya ~ Neraka




@ Rukun yang ke 6 ~ Percaya kepada Qadha dan Qadar
@ Qadha dan Qadar disebut juga :Takdir Allah






@ Contoh Takdir ~ Manusia ada yang miskin atau kaya,
Perempuan ataulaki-laki,pendek atau tinggi, pandai atau
bodoh, umur pendek atau panjang
@ Kita harus menerima qadha dan qadar atau takdir Allah dengan
~ Ikhlas
@ Contoh orang yang sangat kuat imannya Yaitu ~ Dewi Masyitoh
( Tukang sisirnya Keluarga Firaun )
@ Beliau memilih di hukum rebus ~ dari pada disuruh menyembah
selain Allah s.w.t.


























1. Kita harus beriman kepada … .
a. Dewa b. Alloh c. Orang Tua
2. Iman artinya … .
a. Percaya b. Teguh c. Kuat
3. Rukun Iman ke 2 , Percaya
kepada … .
a. Alloh b. Kitab d. Malaikat
4. Nama lain Qodho Qodar … .
a. Ikhlas b. Takdir c. Dermawan
5. Pesawat terbang buatan… .




6. Angin Ciptaan …
a.Allah b. Malaikat c. AlloH


7. Rukun Iman artinya … .






8. Iman yang kuat tidak mudah
...Syetan




9. Malaikat yang kita percayai ada…
a.20 b. 10 c. 50
10. Orang yang beriman disebut …
a. Mukmin
b. Muslim
c. Muslimin
11.Qadha dan Qadar disebut juga
... .
a.Takdir b.Tawakal c.Ikhlas
12.Rukun iman ada ... .


13. Yang termasuk nama Malaikat
adalah ... .
a. Idris b. Mikail c. Yusuf
14.Semua perintah Allah harus kita...
a. Kerjakan b. Jahui c.Biarkan
15. yang termasuk nama nabi ... .
a. Musa b.Malik c.Isrofil






1. Yang membuat Kereta api…………………………………………………

2. Gambar disamping contoh anak …...………….

3. Kitab Allah yang wajib kita imani ada ….............…………….macam.
4. Rukun Iman yang ke 5 Percaya kepada ……………………………….
5. Nabi yang pertama adalah ………………………………………………
6. Orang yang tat pada Allah dibalas masuk …………………………….

7. disebut ………………………………………

8. Rukun Iman jumlahnya ada ……………………………………………..
9. Utusan Allah disebut …………………………………………………….
10.Malakat diciptakan dari ………………………………………………….




1.Sebutkan nama-nama malaikat !
a……………………………..b..……..……………………….............
c. ……………………………d. …………………………………………
2.Sebutkan nama- nama kitab Allah !
a. ……………………………. b…………………………………………
c. ……………………………...d. ……………………………………… …………………………………………….
1. Sebutkan Contoh buatan manusia !
a. ………………………. …….. b. …………………………………….
c. …………………………….… c. ……………………………………

2. Sebutkan nama-nama Nabi !
a. ……………………..……….b. ………………………………………
b. ……………………………. c. ……………………………………..

3. a.Malaikat diciptakan dari ……………………………………………………..
b. Manusia diciptakan dari …………………………………………………..
c. Syetan atau jin diciptakan dari ……………………………………………




1.Rukun Iman...........................................................................
2. Iman artinya ........................................................................
3. Jibril adalah nama ...............................................................
4. Iman kepada Rasul adalah termasuk rukun iman ke ...............
5. Musa a.s adalah nama .........................................................
6. Kitab yang kita yakini ada ....................................................
7. Nabi yang pertama adalah ....................................................
8. Malaikat yang wajib yakini ada .............................................
9. Rukun iman yang terakhir percaya pada.................................
10.Yang menciptakan alam semesta .....................................................




1. Apa Rukun Iman yang ketiga?
.................................................................................................................
2. Sebutkan nama-nama malaikat 3 saja !
................................................................................................................
3.Zabur diturunkan kepada nabi ...............................................................
4.Ciptaan Allah itu dinamakan ..................................................................
5. Orang yang beriman kepada Allah disebut ...........................................









( Mohon minta dibimbing orangatua )
1. Sebutkan cara-cara kita bersyukur kepada Allah ( 5 cara)
2.Sebutkan nama-nama Malaikat beserta tugas-tugasnya ( 5 saja )


MEMBUAT KLIPING
 Buatlah kelompok yang masing-masing kelompok terdiri dari 3 anak !
 Beri nama masing-masing kelompok dengan salah satu nama nabi atau Rasul pilihanmu sendiri!
 Carilah gambar-gambar
1.Ciptaan Allah paling sedikit 15
2.Buatan Manusia paling sedikit 15
 Tempelkan gambar-gambar tersebut dalam kertas HVS sesuai dengan kelompoknya masing-masing.

































1. Al Fatihah artinya………..
a. Pembukaan
b. Penutupan
c. Manusia
2. Al Fatihah ada …………..
a. 6 ayat b. 7 ayat c. 5 ayat
3. Al Fatihah turun di kota………
a. Mekkah
b. Madinah
c.Indonesia
4. Jibril adalah nama …………
a. Nabi
b. Malaikat
c. Manusia

5.Gambar

disamping adalah buatan ……..
a. Manusia b. Dewa c. Alloh
6. Musa A. S. Adalah nama ………..
a. Malaikat b. Syetan c. Nabi

7.Gambar

diatas adalah ciptaan ……
a. Orang pintar
b. Alloh
c. Malaikat
8. Bismillaahir Rohmaanir……
a..Rohim
b. Rohman
c. Rojim
9. Rukun Iman ada……..
a. 4 b. 5 c. 6
10. Kitab suci kita adalah…….
a. Taurat
b. Al Quran
c. Zabur














1. Orang yang beriman a. Alloh
2. Tuhan kita b. Penyayang
3. Alloh Maha Pengasih Dan c. Mukmin
4. Iman Pada Takdir Alloh d. Shubuh
5. Pagi hari kita sholat e. Rukun Iman ke
6. Sholat Dhuhur f. 10
7. Menjaga Surga g. 4 Rokaat
8. Nabi Kita h. Malaikat Ridwan
9. Malikat Yang wajib diketahui ada i. Muhammad
10. Agama kita j. Islam






1. Sebutkan nama –nama ciptaan Alloh !
a. _____________________ c. _____________________________
b. _____________________ d. _____________________________

2. Sebutkan Nama Malaikat !
a. ______________________ c. ____________________________
b. ______________________ d. ____________________________

3. Sebutkan Nama Sholat Wajib !
a. ______________________ c. ___________________________
b. _______________________ d. ___________________________

4. Salinlah a. ج ح م : _______________________________

b. و ل د : _______________________________

c. ا لر حمن : _______________________________

d. يوم الد ين : _______________________________

5. Sebutkan sifat –sifat yang terpuji
a. __________________________
b.__________________________






SELAMAT MENGERJAKAN SEMOGA SUKSES DAN MANFAAT
AMIIN AMIIN YAROBBAL ‘ALAMIIN



























BAB III
Membiasakan perilaku terpuji

UJUDKAN SISWA SHOLIH SHOLIHAH

Akhlaq KELAS : I / SATU
SEMESTER : I ( Satu )









KOMPETENSI DASAR : 3.1 Membiasakan perilaku jujur
3.2 Membiasakan perilaku tanggung jawab
3.3 Membiasakan perilaku hidup bersih.
3.4 Membiasakan perilaku disiplin




Indikator :
 Menunjukkan contoh perilaku jujur dan keuntungannya.
 Menyebutkan Pengertian jujur,Tanggung jawab,hidup bersih dan disiplin
 Membiasakan perilaku jujur
 Menunjukkan contoh perilaku tanggung jawab dan keuntungannya
 Membiasakan perilaku tanggung jawab
 Menunjukkan contoh perilaku tanggung jawab dan keuntungannya.
 Membiasakan perilaku hidup bersih
 Menunjukkan contoh perilaku disiplin dan keuntungannya
 Membiasakan perilaku disiplin

Karakter siswa yang diharapkan :

• Religius. Jujur. Toleransi. Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Demokratif , Rasa Ingin tahu. Gemar membaca, Peduli lingkungan, Peduli sosial, Tanggung jawab





@ Sifat manusia ada 2 yaitu ;
1. Sifat yang baik atau terpuji atau Mahmudah
2. Sifat yang jelek atau tercela atas Mazmumah
@ Sifat yang terpuji contohnya : Jujur, Tanggung Jawab, disiplin, Ikhlas,
Rajin dan masih banyak lagi.
@ Contoh sifat tercela : Bohong,sombong,malas,iri,boros,keras kepala


@ Jujur adalah ~ Berkata dan berbuat apa adanya.
@ Contoh jujur ~ Mengembalikan barang temuan.






@ Kebalikannya dari sifat jujur adalah ~ Bohong
@ Bohong atau dusta digolongkan ~ Akhlak tercela dan dimurkai
Alloh.
@ Keuntungan sifat jujur ~



















@ Sedangkan kedustaan akan membawa kita ~ Masuk Neraka


@ Bertanggung jawab adalah ~ Bersedia menanggung segala
ucapan ataupun perbuatan.
@ Nabi Muhammad SAW diutus ~Untuk menyempurnakan akhlak.
@ Contoh Prilaku tanggung jawab :
1.Jika salah meminta maaf
2.Belajar dengan rajin
3.Setiap diberi PR selalu dikerjakan
4.Setiap disuruh orang tua selalu menjalankan
5.Berani berbuat haruS berani bertanggung jawab
6.Menjalankan piket dengan baik
7. Meminjam sesuatu dikembalikan.

@ Kebersihan Pangkal ~ Kesehatan .
@ Kebersihan Sebagian dari ~ Iman
@ Siswa yang bertanggung jawab adalah : siswa yang rajin belajar
@ Kita harus bertanggung jawab : dimana saja dan dengan siapa
saja

@ Yang perlu dibersihkan untuk menjaga kebersihan =









@ Contoh menjaga kebersihan badan =
~ Mandi sehari 2 kali ~ Menggosok gigi sehari 2 kali
~ Setelah kencing cebok ~ Mencuci tangan sebelum makan
@ Biasakanlah sebelum dan sesudah masuk kamar mandi untuk
berdoa.
Adapun doanya masuk kamar mandi adalah sebagai berikut :
اَللَّهُمَّ اِنِّيْ اَعُوْذُ بِكَ مِنَ الخُبُثِ وَالْخَبَائِثِ
Artinya : “Ya Allah aku berlindung dari bahaya kotoran dan dari segala macam yang membahayakan.” (HR. Bukhari Muslim)
Adapun keluarnya :
اَلْحَمْدُ لِلّهِ الَّذِي اَذْهَبَ عَنِ اْلاَذَى وَعَا فَا ِنيْ Artinya : “Segala puji bagi Allah yang telah menghilangkan penyakit dari diriku dan telah mengembalikan kesehatanku.”
@ Menjaga kebersihan pakaian :
 Mencuci pakaian yang kotor
 Memakai pakaian yang bersih dan setrika

@ Bacalah Basmalah ketika mau memakai
baju dan hamdalah setelah selesaianya.
@ Pakailah baju dimulai dengan yang kanan.

@ Cara menjaga kelas agar selalu bersih : Membuat piket ,
disediakan tempat sampah.
@ Kebersihan kelas tanggung jawab ~ Warga kelas
@ Tempat ibadah juga harus selalu bersih ~ Karena ibadah agar
nyaman.
@ Masuk masjid ~ kaki kanan. Keluar masjid ~ Kaki kiri
@ Doa masuk masjid =
الهم افتح لى ابواب رحمتك =
Allahummaf tahli abwaaba rohmatik : Ya Allah bukakanlah
pintu rahmat Mu


@ Disiplin artinya ~ Menggunakan waktu
dengan sebaik-baiknya.





NO DI RUMAH DI SEKOLAH DI TEMPAT UMUM
1. Shalat pada waktunya Taat pada tata tertib sekolah Buang sampah pada tempatnya
2. Bangun pagi-pagi Piket kelas Menjaga ketertiban
3. Makan,belajar,istirahat dengan teratur Berpakaian seragam Menaati rambu-rambu lalu lintas
4. Taat,patuh pada orang tua PR dikerjakan Berjalan di sebelah kiri

@ Keuntungan dari berperilaku disiplin =














1. Berkata jujur adalah sifat...
a. Disiplin
b. Jujur
c. Bertanggung jawab
2. Contoh orang bertanggung
jawab …







3. termasuk sifat
… .
a. Terpuji
b. Tercela
c. Mahmudah
4.Masuk masjid mendahulukan
kaki … .
a. Kanan
b. Kiri
c. Dua-duanya
5.Orang yang tidak jujur
diancam masuk ….
a. Surga
b. Sekolah
c. Neraka
6.Contoh disiplin di sekolah…
a. Berseragam
b. Membantu orang tua
c. Bermain
7.Kebalikan sifat jujur ….




8.Menggunakan waktu dengan
sebaik-baiknya disebut … .




9.Kebersihan sebagian dari …
a. Islam
b. Kesehatan
d. Iman
10. Kebersihan pangkal …
a. Islam
b. Kesehatan
c. Iman
11.PR harus ... .





12.Kebersihan bagian dari ... .
a. Iman
b. Ikhsan
c. Hasan
13.Bersikap Jujur pasti akan
Disayang … .
a. Musuh
b.Orang tua
c.Orang gila
14.Sampah dibuang di ... .





15.Cara menjaga kebersihan
sekolah terdapat pada … .
a.





b.


c.















1. Ketika melepas pakaian kita ucapkan ………………………………
2. Membuang sampah contoh disiplin di ………………………………
3. Setiap hari mandi………………………………………………… Kali





4, Masuk masjid mendahulukan kaki …………………….

5. Menggoda temannya sholat termasuk
perbuatan………..................



6. Kebersihan kelas adalah tanggung jawab………………………....
7. Manfaat jujur akan disayang oleh …………….…………………...
8. Berani berbuat harus berani ………………………………………...

9. Kewajiban sebagai pelajar adalah………………


10. Perbuatan seperti gambar disamping ini
patut kita …. .








1. Sebutkan contoh-contoh sifat yang terpuji atau baik !
a. …………………………… b ……………………………………………..
c. ………………………….. d. ………………………………………………
2. Sebutkan contoh sifat-sifat yang tercela !
a. …………………………… b. ……………………………………………..
3. Manfaat atau keuntungan menggosok gigi :
a. ……………………………..
b. ……………………………

4. Apa saja yang perlu dibersihkan untuk menjaga kesehatan ?
a. ……………………………..b. …………………………………………….
c. …………………………… c. ……………………………………………..
5. Kepada siapa saja kita harus jujur !
a. ……………………………..………b. …………………………………………
c ………………................................d. …………………………………………






1.Kebersihan bagian dari ..................................................................................
2. Kebalikan dari bohong adalah .....................................................................
3. Agar badan kita sehat maka harus ...............................................................
4. Gambar di samping contoh anak yang
............................................................................

5.Sifat manusia ada 2 yaitu terpuji dan …......................................................
6.Kalau kita berbuat jahat berarti digoda ...........................................................
7.Semua perbuatan kita dicatat oleh ................................................................

8.
Jika kita salah maka kita ....................................................

9.Jika kita diberi sesuatu maka kita ucapkan .......................................................
10.Kita harus selalu bersyukur kepada ...............................................................


1. Kepada siapa sajaka kita harus berbuat jujur ?
Jawab:.............................................................................................................
2. Sebutkan contoh-contoh sifat terpuji !
Jawab:.............................................................................................................
3. Apa yang dimaksud dengan disiplin ?
Jawab : ..........................................................................................................
4. Bagaimana jika kita rajin belajar dan mengaji ?
Jawab : ..........................................................................................................
5. Dimana saja kita harus jujur ?
Jawab : ...........................................................................................................
















































KERJAKAN SESUAI PERISTIWA-PERISTIWA YANG
TELAH KAMU ALAMI DI RUMAH ATAU MASYARAKAT !

No Peristiwa Jujur Peristiwa Tanggung jawab Disiplin
1. Tidak mencontek ketika ulangan
PR dikerjakan Bangun pagi-pagi
2.



3.




4.








Mari Berkreasi
















 Buatlah kelompok setiap kelompok terdiri dari 3 anak.
 Saksikan film tentang penanaman budi pekerti ( Guru
menyediakan kaset CD untuk ditayangkan diruang kelas atau di multimedia )
 Murid disuruh menyebutkan pemeran anak yang mempunyai sifat terpuji dan tercela serta memberi komentar.Tuliskan dalam table berikut !

Judul Film : ___________________________________________

___________________________________________


N 0 Pemeran baik Pemeran jelek komentar





















BAB IV
4. Mengenal tata cara bersuci taharah


UJUDKAN SISWA SHOLIH SHOLIHAH

(Fiqih) KELAS : I / SATU
SEMESTER : I ( Satu )










KOMPETENSI DASAR : 4.1 Menjelaskan pengertian bersuci
4.2 Mencontoh tata cara bersuci


Indikator :
 Menjelaskan pengertian bersuci
 Menyebutkan tata cara bersuci
 Menunjukkan alat untuk bersuci
 Menghafalkan doa sebelum dan sesudah keluar masuk kamar kecil
 Melakukan tata cara bersuci
 Menggetahui manfaat bersuci

Karakter siswa yang diharapkan :
• Religius. Jujur. Toleransi. Disiplin, Kerja keras,
• Kreatif, Demokratif , Rasa Ingin tahu. Gemar membaca,
• Peduli lingkungan, Peduli sosial, Tanggung jawab





@ Bersuci nama lainnya ~ Taharah
@ Taharah atau bersuci artinya ~ Membersihkan diri
@ Membersihkan dari 2 hal yaitu :
1. Menghilangkan hadas kecil
2. Menghilangkan hadas besar
@ Najis adalah : kotoran
@ Hadas adalah : Keadaan tidak suci
@ Macam-macam taharah










@ Tayamum adalah : Bersuci pengganti wudhu karena tidak ada air
atau sakit.
@ Membersihkan hadast besar dengan ~ Mandi
@ Membersihkan hadast kecil dengan ~ wudhu
@ Wudhu menggunakan : air yang suci mensucikan
@ Membersihkan najis dengan ~ di cuci,disiram atau dibasuh
@ Bersuci adalah perintah ~ Agama Islam,
dasarnya ~ AlQuran dan hadist
@ Allah sangat mencintai : orang-orang yang suka bersuci




1.
Najis kecil atau
Mukhafafah 2
Najis sedang atau Mutawasitah 3.
Najis Berat atau Mughaladhah
Contoh:Kencing bayi laki-laki yang baru minum ASI saja Contoh : darah,air kencing,semua kotoran hewan dan lain-lain Contoh : kotoran dan air liur anjing ,babi

@Alat bersuci diciptakan oleh ~ Alloh
@ Alat bersuci yang paling utama dan baik adalah ~ Air
@ Tata cara bersuci =
 Masuk dengan kaki kiri dahulu
 Sebelum dan sesudahnya harus berdoa
 Memakai alas kaki
 Setelah selesai tempat haus dibersihkan
 Dalam kamar mandi tidak boleh berbicara atau menyanyi
@ Air-air yang bisa untuk bersuci antara lain =











@ Qubul = Jalan depan sedang Dubur ~ jalan belakang
@ Mensucikan qubul dan dubur tidak menggunakan air disebut =
ISTINJAK
@ Alat bersuci selain air adalah ( digunakan untuk istinjak ) :











@ Contoh Air yang tidak boleh untuk bersuci ~


@ Kebersihan Pangkal Kesehatan
@ Kebersihan Bagian dari Iman
@ Anak yang beriman berarti selalu :
menjaga kebersihan apa saja.













1. Taharah artinya … .
a. Wudhu
b. b. Bersuci
c. c. Shalat
2.Kita boleh bertayamum jika … .
a. Sibuk b. Malas c. Sakit
3. Yang termasuk taharah … .
a. Mandi
b.makan
c. Minum
4.


Diatas adalah gambar air yang juga bisa untuk bersuci yaitu air … .

a. Hujan b. Teh c. Danau
5.Tayamum adalah pengganti … .
a. Mandi b. Tidur c. Wudhu
6. Najis artinya … .





7. Yang termasuk membatalkan
Wudhu … .
a. Bersin
b. Makan
c. Kentut
8. Wudhu menghilangkan …. .
a.Hadas kecil
b.Najis
c.Hadast besar
9. Berwudu harus secara … .





10. Buang air kecil sebaiknya di…
a. WC
b. Bawah pohon
c. Lapangan terbuka
11. Alat untuk bersuci yang terbaik
adalah … .
a. Air b. Batu c. Daun

12.




Gambar diatas contoh menjaga
kebersihan di… .
a. Rumah
b. Sekolah
c. Jalan
13.Setelah buang air harus … .
a. Ditinggal
b. Dibiarkan

14. Alat bersuci ciptaan … .






15. Najis terbagia menjadi …
a. 3 b. 4 c. 5




























1. Kebersihan pangkal …………………………………………………….
2. Kebersihan sebagian dari …………………………………………….
3. Najis adalah ……………………………………………………………
4. Jika tidak ada air wudhu diganti dengan ………………………..
5. Liur anjing adalah contoh najis ……………………………………..
6. Najis Mutawasitoh adalah najis ………………………………………
7. Bersuci nama lainnya ………………………………………………….
8. Anak yang suka kebersihan akan disayang ……………………….
9. Sebelum makan kita harus cuci ……………………………………..
10.Jik masuk kamar mandi jangan lupa ………………………………..





1.Siapakah yang menciptakan alat bersuci ?
Jawab : …………………………………………………………………….
2.Mengapa kita harus selalu bersuci ?
Jawab : ……………………………………………………………………
3.Apa yang dimaksud dengan istinjak ?
Jawab : …………………………………………………………………….
4.Bolehkah air teh digunakan untuk berwudhu ?
Jawab : ……………………………………………………………………
5.Sebutkan Macam-macam air yang bisa digunakan untuk bersuci!
Jawab : ………………………………………………………………….


1. Masuk kamar mandi mendahulukan kaki ………………………….
2. Bersuci adalah perintah agama ……………………………………..
3. Air kopi tidak boleh untuk …………………………………………….
4. Kebersihan pangkal …………………………………………………..
5. Kotoran sapi,contoh najis … ……………………………………………….
6. Kencing bisa membatalkan …………………………………………………
7. Pengganti wudhu jika sakit adalah ………………………………………..
8. Sampah harus dibuang di ………………………………………………….
9. Jika setelah kencing jangan lupa …………………………………………
10.Husen keluar WC mendahulukan kaki ……………………………



1. Macam-macam air yang tidak boleh untuk bersuci antara lain …………………………………………………………………………………….
2. Macam-macam alat untuk beristinjak antara lain
………………………………………………………….…………………………
3. Manfaat kita menjaga kebersihan adalah
…………………………………………………………………………………..
4. Jika kita suka kebersihan maka kita pasti akan di sayang
…………………………………………………………………………………..
5. Najis ada 3 macam yaitu
……………………………………………………………………………






























 Tuliskan Doa masuk dan keluar kamar mandi dengan arab. ( Dengan bimbingan orang tua ) !





Diskusikan permasalahan-permasalahan dibawah ini sesuaikan dengan kemampuan anak !

Nama kelompok : ________________________________

N0 Masalah
Hasil diskusi

1. Bagaimana kalau kita sehari tidak mandi


2. Bagaimana kalau kita melihat teman kita membuang sampah sembarangan

3. Bagaimana cara kita membersihkan kaki yang menginjak kotoran Babi


4. Simbah sakit sehingga tidak bisa berwudhu untuk sholat

5. Mengapa Bapak/ibu guru perlu membuat jadwal piket kelas















Isilah kotak-kotak yang masih kosong nanti akan ditemukan macam-macam bersuci atau taharah


































BAB V
5. Mengenal RUKUN ISLAM


UJUDKAN SISWA SHOLIH SHOLIHAH

(Fiqih) KELAS : I / SATU
SEMESTER : I ( Satu )








KOMPETENSI DASAR : 5.1 Menirukan ucapan Rukun Islam
5.2 Menghafal Rukun Islam


Indikator :
 Mengucapkan Rukun Islam
 Menyebutkan Rukun Islam dengan lancar
 Menghafalkan Rukun Islam dengan lancar
 Menyebutkan shalat fardhu
 Menyebutkan dua kalimat syahadat
 Mengetahui puasa fardhu


Karakter siswa yang diharapkan :
• Religius. Jujur. Toleransi. Disiplin, Kerja keras,
• Kreatif, Demokratif , Rasa Ingin tahu. Gemar
membaca, Peduli lingkungan, Peduli sosial,
Tanggung jawab





@ Rukun Islam
@ Rukun Islam artinya ~ Dasar-dasar Islam
@ Orang yang beragama Islam dinamakan ~ Muslim
@ Muslim Laki-laki disebut : Muslimin
@ Muslim Perempuan disebut : Muslimah















@ Syahadat ada 2 yaitu :
1. Syahadat Tauhid
2. Syahadat Rasul
@ 2 kalimah Syahadat itu disebut : Syahadatain

@Bunyi syahadat : asyhadu alla ilaaha illallah
Waashadu anna muhammadar rasulullah







Artinya : Aku bersaksi bahwa tidak ada tuhan selain allah
Aku bersaksi bahwa nabi Muhammad utusan Allah





@ Sholat Wajib disebut juga : Sholat Fardlu atau sholat Lima Waktu.

@ Shalat sehari semalam 5 kali
@ Hukumnya : Wajib a’in
@ Lebih utama : berjamaah
@Shalat Lebih utama di kerjakan :
Di masjid



NO SHOLAT JUMLAH ROKAAT WAKTU
1. shubuh 2 Pagi
2. dhuhur 4 Siang
3. asyar 4 Sore
4. maghrib 3 Petang
5. Isya’ 4 malam

@ Jumlah Rokaat dalam sehari berjumlah : 17 Rokaat.



@ Zakat artinya : Mensucikan
@ Zakat ada 2 Yaitu : 1. Zakat Fitrah atau Zakat Jiwa
2. Zakat Mal atau Zakat Harta
@ Jadi sebagian harta kita adalah milik orang lain.
@ Zakat itu diberikan kepada : Fakir miskin



@ Puasa rukun Islam yang ke :4 (empat )
@ Puasa adalah : Tidak boleh makan dan minum dari pagi pagi
sampai sore
@ Puasa Wajib bagi Orang muslim : Puasa Romadhon.
@ Puasa di laksanakan selama : Satu bulan yaitu bulan Romadhon.


@ Ibadah haji adalah rukun islam yang ke 5 ( Lima )
@ Ibadah Haji wajib dikerjakan sekali selama hidup bagi yang
Mampu.
@ Ibadah Haji dilaksanakan :
di Mekkah dibulan Zulhijjah.
@ Orang yang megerjakan Rukun Islam
maka akan bahagia dunia akherat



















1. Contoh anak muslim yang sholeh
a.
b.
.

c.


3.Yang menjadi utusan Allah ….
a. Muhammad s.a.w
b. Bambang
c. Abdullah
3. Zakat diberikan kepada … .









4.


Haji termasuk Rukun Islam yang
ke … .
a. 2 b. 3. c. 5
5. Aku bersaksi bahwa tidak ada
tuhan selain … .
a. Malaikat
b. Allah
c. Orang tua
6.


Rukun Islam yang ke …
a. Dua b Tiga c. Lima
7. Macam-macam najis ada … .
a. 4 b. 5 c. 3
8. Shalat lima waktu hukumnya …





9. Shalat itu perintah … .
a. Allah b. Manusia c. Malaikat
10.Rukun Islam yang pertama … .
a. Shalat
b. Syahadat
c. Puasa
11. Melakukan ibadah haji di … .
a. Mesir b. Mekah c. Cina
12. Nabi Muhammad utusan … .
a. Malaikat b. Allah c. Syetan
13. Puasa dilaksanakan pada bulan
… .




14. Shalat subuh dilaksanakan ….
a. Siang b.Pagi c. Malam
15. Orang yang beragama Islam
dinamakan … .













1.Shalat sebaiknya dilaksanakan di … …………………………………………
2. Rukun Islam yang ke dua yaitu ……………………………………………….
3. Rukun artinya …………………………………………………………………….
4. Rukun Islam berjumlah ada …………………………………………………….
5. Zakat diberikan kepada ………………………………………………………..
6. Puasa dilaksanakan pada bulan ……………………………………………..
7. Shalat isya’ berjumlah …………………………………………………….rakaat.
8. Ashadu alla ilaha ………………………………………………………………..
9. Orang yang beragama Islam disebut …………………………………………
10. Syahadat ada dua yaitu tauhid dan ………………………………………


1. Tuliskan bacaan syahadat !
Jawab : …………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….

2. Sebutkan nama-nama shalat wajib !

Jawab : ………………...…………………………………………………………
: ……………………………………………………………………………
2. Tuliskan 5 rukun Islam !
Jawab : ……………………………………………………………………………
: ……………………………………………………………………………
3. Kemanakah umat Islam beribadah haji ?

Jawab ; ……………………………………………………………………………
4. Berapa kali kita shalat dalam sehari semalam ?
Jawab : ……………………………………………………………………………





1. Rukun Islam ada …………………………………………………………….
2. Puasa ramadhan wajib bagi setiap ……………………………………….

3. Kita memohon hanya kepada …………………………

4. Shalat termasuk rukun islam ke …………………………………………...

5. Zakat diberikan kepada ……………………………………………………

6. Shalat shubuh hukumnya ………………………………………………….

7. Rukun Islam ke lima adalah ………………………………………………

8. Puasa Ramadhan dilaksanakan selama ………………………….bulan.

9. Orang perempuan yang beragama islam
dinamakan………………………………………….

10. Najis artinya adalah …………………………………………………………



1. Sebutkan nama-nama najis !
Jawab :a……………………………………………………………………
b…………………………………………………………………..
c……………………………………………………………………
2.Apa arti dari rukun ?
Jawab : …………………………………………………………………...
3.Tuliskan Syahadat Rasul !
Jawab : ………………………………………………………………….
4.Kemanakah umat Islam pergi haji ?
Jawab : …………………………………………………………………..
5.Siapakah nabi yang membawa agama Islam ?
Jawab : …………………………………………………………………..








 Tuliskan bacaan Syahadat dengan arab yang baik dan benar
 Tuliskan arti bacaan syahat tersebut dengan rapi .


Nama Kelompok : ___________________________________________
N0 Masalah Hasil diskusi
1. Lupa melakukan shalat wajib
2. Saya belum bisa baca Syahadat
3.
Mengapa kita menyembah Allah

4.
Ayahku kaya raya tapi belum Haji

5.
Saya puasa tapi lupa minum es



Tariklah garis sesuai dengan gambar di sebelahnya



































1. Al Fatihah artinya … .
a. Penutupan
b. Pembukaan
c. Pemberitahuan
2. Iman arti … .
a. Doa
b. Ingkar
c. Percaya
3. Puasa wajib dilaksanakan pada bulan … .





4.Ama mengganti kaca yang
dipecahkan,berarti dia … .
a. Bertanggung jawab
b. Disiplin
c. Jujur
5. Rukun Islam yang kedua … .
a. Syahadat
b. Shalat
c. Puasa
6. Allah sangat mencintai anak
yang bersifat … .
a.Jujur
b.Dusta
c. Lalai
7. Cara menghilangkan hadas kecil
dengan cara ….




8.Ibadah haji termasuk rukun … .
a. Iman
b. Islam
c. Ihsan
9.Batu salah satu alat untuk….
a. permainan
b. Bersuci
c. Melempar
10.Nabi Muhammad s.a.w utusan…
a. Malaikat
b. Manusia
c. Allah s.w.t
11.Ar Rahmanir ….




12.Ummul Qur’an nama lain ….
a. Annas
b. Al Ikhlas
c. Al Fatihah
13.


Contoh gambar anak diatas
mempunyai sifat yang … .





14.Masuk kamar mandi
mendahulukan kaki … .
a. Kanan
b. Kiri
c. Bersamaan
15.Jumlah rukun Iman ada … .
a. 5 b. 6 c. 7
16. Syahadat yang pertama …
a. Rasul
b.Tauhid
c Nabi
17.Tayamum menggunakan … .
a. Air
b. Debu
c. Abu
18. Shalat Isyak dilaksanakan pada
waktu … .
a. Malam
b. Pagi
c. Siang
19. Sebelum shalat kita harus … .
a. Mandi
b. Makan
c. Wudhu
20. Percaya kepada malaikat
termasuk rukun … .










1. Maliki …………………………………………………………………………..
2. Surat Al Fatihah diturunkan di kota ………………………………………..
3. Yakin dan percaya sepenuh hati arti dari ………………………………….
4. Yang bisa menghitung ikan dilaut adalah …………………………………
5. Anak yang berdosa akan masuk ……………………….………………….
6. Mengembalikan pinjaman berarti anak yang ………..……………………
7. Sehari kita mandi sebanyak ……………………….. …………………kali.
8. Di perbolehkan untuk tayamum jika ………………………………………..
9. Shalat wajib dilakukan oleh orang yang beragama……………………….
10. Membayar zakat adal rukun Islam yang ke ………………………………….
11. Masuk kamar mandi mendahulukan kaki ……………………………………
12. Surat yang harus di baca ketika shalat ………………………………………
13. Rukun Islam pertama kita baca……………………………………………….
14. Kitab umat islam adalah kitab …………………………………………………
15. Kotoran ayam termasuk najis …………………………………………………



1. Dimanakah umat islam untuk melaksanakan ibadah haji ?
Jawab : …………………………………………………………………………….
2. Bagaimanakah jika shalat lupa tidak membaca surat Al Fatihah ?
Jawab : ……………………………………………………………………………
3. Sebutkan nama-nama malaikat !
Jawab : a. ………………………………………………………………………
b. ……………………………………………………………………...
c. ………………………………………………………………………
4. Sebutkan shalat yang hukumnya wajib !
Jawab : ……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
5. Contohkan 3 yang tergolong sifat-sifat terpuji !
Jawab : ………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….











Romawi Jumlah soal Skor setiap no Jumlah skor
I 20 1 20
II 15 1 15
III N0 : 1
N0 : 2
N0 : 3
N0 : 4
N0 : 5 2
2
3
5
3
2
2
3
5
3
Nilai 40 50 50 X 2 = 100





































5.


Kotoran sapi,contoh najis … .
a.Kecil b. Berat c. Sedang
Najis artinya …
a. Bersih b Kotoran c. Batal
MAN JADDA WAJADA
BARANG SIAPA BERSUNGGUH-SUNGGUH AKAN SUCSES
ORANG YANG PALING MULIA DISISI ALLAH ADALAH YANG PALING TAQWA

JANGAN MEREMEHKAN PERBUATAN BAIK WALAUPUN KECIL ( HADIS NABI)

Rabu, 18 Mei 2011

shering guru

lomba saritilawah tgkt propinsi

LAPORAN SPS ISTIQOMAH

LAPORAN AKHIR
PELAKSANAAN PROGRAM DAN PENGGUNAAN DANA BANTUAN RINTISAN






DISUSUN OLEH :
SPS ISTIQOMAH




ALAMAT : KRETEK KIDUL JAMBIDAN BANGUNTAPAN BANTUL
PROPINSI D.I. YOGYAKARTA

HALAMAN PENGESAHAN

Laporan ini disusun sebagai bentuk pertanggung jawaban kami setelah menerima dana bantuan Blogrand SPS yang dilaksanakan di SPS ISTIQOMAH yang beralamatkan di dusun Kretek desa Jambidan Kecamatan banguntapan kabupaten Bantul Propinsi D.I.Yogyakarta





Banguntapan, ………………………………………
Penilik PNF Ketua Lembaga SPS Istiqomah


Sukasman,S.Pd. Fardhilah
NIP : 19611012 196609 1 001




Mengetahui
a.n Kepala dinas Pendidikan Menengah Dan non Formal
Kepala Bidang pengembangan PNF Kabupaten Bantul




Juhari, S.Pd.
NIP : 19590614 198102 1 004

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirobbilalamin, puji syukur kita panjatkan kepada Alloh SWT atas berkat, Rahmat serta kenikmatan yang tiada tara kepada semua hambanya lebih-lebih nikmat iman serta Islam.Semoga nikmat tersebut tetap tercurahkan sampai hari kiamat nanti, amin.Puji syukur kedua kami panjatkan atas berkatNya yang baru saja lembaga kami yakni SPS ISTIQOMAH yang berada di dusun Kretek Desa Jambidan Kecamatan Banguntapan Kabupaten Bantul pada akhir bulan Oktober 2010 lalu telah berhasil mencairkan Dana Bantuan Rintisan PAUD SPS dari Propinsi D.I. Yogyakarta sebesar Rp. 12.500.000,00.Dengan berdoa serta berharap semoga dana tersebut benar-benar barokah,manfaat serta mendapatkan Ridho dari Alloh SWT.Serta kami segenap pengelola benar-benar bisa mengemban amanah yang diberikan Alloh kepada kami untuk bisa menggunakannya dana tersebut dengan sebaik-baiknya sesuai dengan rencananya amin.
Dana itu akan kami gunakan untuk penyiapan tempat,pengadaan APE,,peningkatan kualitas pendidik,pengembangan bahan belajar,serta dana pembinaan-pembinaan.Dengan adanya bantuan ini, SPS Istiqomah semakin tercukupi dari segi fasilitas serta tentunya semakin berkembang.Perkembangan ini tentu tidak luput dari adanya dukungan berbagai pihak untuk bersama-sama memajukan PAUD diwilayah kami khususnya.Pembelajaran kami juga bervariasi,peserta didik sangat antusias mengikuti pembalajaran dan masyarakat semakin yakin terhadap pembelajaran kami.
Demikian yang bisa kami sampaikan sebagai pengantar dalam laporan akhir dana bantuan inisemoga bisa menjadikan periksa.Harapan kami SPS ini benar-benar sesuai dengan namanya yakni benar-benar Istiqomah keberadaannya serta keberlangsungannya serta semoga para pendidik serta pengelolanya selalu mendapat kekuatan lahir dan batin.Terakhir kami hanya bisa mengucapkan kepada dinas Propinsi D.I.Yogyakarta dengan ucapan Jazakumulloh ahsana Jaza’.

Jambidan,31 Desember 2010
Ketua Lembaga SPS Istiqomah

Fardhilah

BAB I
PENDAHULUAN
A. Dana diterima
Dana kami terima pada tanggal 27 Oktober 2010 serta mulai awal bulan November bisa mulai kami laporkan sebagai laporan awal.

B. Adapun kegiatan yang kami laksanakan adalah sebagai berikut :

1. Penyiapan tempat / kegiatan , yaitu 10% : Rp. 1.250.000,00
2. Pengadaan APE dan administrasi kelompok ,yaitu 40 % : Rp. 5.000.000,00
3. Peningkatan kualitas Pendidik , yaitu 30 % : Rp. 3.750.000,00
4. Pengembangan bahan belajar dan operasional
pembelajaran ,yaitu 15% : Rp. 1.875.000,00
5. Dana Pembinaan , yaitu 5% : Rp. 625.000,00
_________________
Jumlah total Rp.12.500.000,00



C. Sasaran serta pihak-pihak yang terlibat dalam kegiatan tersebut adalah :

Sasaran :
Anak- anak yang masih berusia dini yakni dibawah lima tahun. Yakni peserta didik itu sendiri :
Jumlah Peserta Didik : L = 11 anak P = 15 anak

• Usia 0-1 tahun : L = - P = -
• Usia 1-2 tahun : L = 3 anak P = 4 anak
• Usia 2-3 tahun : L = 1 anak P = 4 anak
• Usia 3-4 : L = 5 anak P = 6 anak
• Usia 4-5 : L = 2 anak P = 1 anak

Keterlibatan :
 Para Pembina dan pembimbing Paud dari pihak Kelurahan misalnya dari Ketua Tim Penggerak PKK desa Jambidan,maupun TimPenggerak PKK Pedukuhan Kretek.
 Para Pembina dari HIMPAUDI wilayah kecamatan Banguntapan.
 Masyarakat dusun Kretek Lor,Kretek Kidul,Karang Bendo serta dari Pugeran.
 Wali murid dari para siswa SPS Istiqomah.
 Para Kader Posyandu Pedukuhan Kretek serta para ustadz maupun pengelola SPS Istiqomah.
D.Adapun Jadwal Pelaksanaan Kegiatan
Adapun jadwal dilaksanakan kegiatan Pembelajaran SPS Istiqomah dilakasanakan 1 minggu 2 kali yaitu hari rabu dan Ahad pukul 15.30 – 17.00
Sedangkan jadwal kegiatan penggunaan dana bantuan tersebut adalah sebagai berikut ;

N0 Nama Kegiatan Realisasi Keterangan
1. Penyiapan tempat / kegiatan Rp.1.250.000,00 Saldo Rp.0
2. Pengadaan APE dan administrasi kelompok Rp.5.000.000,00
Saldo Rp.0
3. Peningkatan kualitas Pendidik Rp.3.750.000,00 Saldo Rp.0
4. Pengembangan bahan belajar dan operasional pembelajaran Rp.1.875.000,00
Saldo Rp.0
5. Dana Pembinaan Rp. 625.000,00 Saldo Rp.0





BAB II
PELAKSANAAN PROGRAM

A. Langkah-langkah yang harus ditempuh
1. Mengadakan rapat pengelola,pendidik dan wali murid.
2. Pembagian tugas pelaksanaan program untuk pendidik diadakan pelatihan
3. Melaksanakan tugas pelaksanaan program.
4. Melaporkan tugas pelaksaan program
B. Hasil Pelaksanaan Program
1. Bagi Pendidik
 Yaitu diadakannya Pelatihan methode pembelajaran dan pengelolaan Paud.
 Diadakannya magang di Sekolah Taman Kanak-Kanak yang telah bernama yaitu kami telah mengirimkan 3 orang Guru di TK ABA Tegalsari Jomblangan Banguntapan.
 Mengadaan Pembinaan-pembinaan baik dari Tiem Pembina Kelurahan, Himpaudi kecamatan,maupun dari Dinas Pendidikan Non Formal Kabupaten.
2. Bagi Peserta Didik
 Selalu diberi motivasi serta diberi pengetahuan ketrampilan yang bervariasi dan bermanfaat.
 Motivasi dan minat mengikuti PAUD semakin bertambah.
 Menambah persiapan anak untuk memasuki pembelajaran lebih lanjut
( KB atau TK )
3. Bagi Warga Masyarakat
 Khususnya para wali murid sangat antusias untuk mengantarkan para putra-putrinya
 Meningkatnya pengetahuan, ketrampilan dan sikap orang tua dalam mengasuh,merawat dan mendidik putra-putrinya.
 Meningkatkan kesadaran tentang pentingnya pendidikan,kesehatan,dan gizi bagi anak.
4. Penyempurnaan dan penambahan Fasilitas Pembelajaran
 Penambahan berbagai Alat Permainan Edukasi ( APE )
 Penertiban berbagai administrasi baik keuangan maupun kesetariatan.
 Penyiapan tempat yang semakin lebih lengkap walaupun juga masih bersifat sederhana.
 Pengadaan Bahan pembelajaran bagi para pendidik serta bagi pendidik itu sendiri.
C. Faktor Penghambat dan Faktor Pendukung
• Faktor Penghambat
1. Kurang pengertian tentang pengelolaan Pajak
2. Kurangnya tenaga pengelola dan pendidik.
3. Karena adanya berbagai kesibukan pengelola serta pendidik,karena disamping membantu dalam pengelolaan PAUD ini ada berbagai tugas formal lainnya.
• Faktor Pendukung
1. Dukungan dari berbagai pihak misalnya Tim Penggerak PKK Kelurahan,Kepala dukuh Kretek.
2. Kerja sama yang baik antara pengelola,pendidik,para wali siswa serta para tokoh masyarakat peduli pendidikan.
3. Penjelasan-penjelasan dari para Pembina.

D. Permasalahan yang Kami Hadapi

1. Kurang sadarnya para wali siswa tentang arti pentingnya pendidikan usia dini,sehingga mereka hanya masih disibukkan untuk bekerja sepanjang hari.
2. Peningkatan mutu kualitas pendidik belum tercapaisepenuhnya.
3. Pengaturan waktu dari para pengelola dan pendidik yang begitu sibuknya karena mempunyai tugas formal disamping untuk membantu dalam program PAUD ini.
4. Kurangnya tenaga Pendidik dan pengelolaan PAUD .

E. Upaya Pemecahan Masalah
1. Selalu dan terus menerus member motivasi kepada para wali siswa khusunya ibunya siswa dengan pengadaan pembinaan-pembinaan.
2. Peningkatan mutu Kualitas pendidik dengan cara diadakannya pelatihan serta bila ada diklat-diklat di luar kami berusaha untuk mengirimkan pendidik selain itu juga kami mengirim pendidik untuk magang di sekolah-sekolah yang telah diakui kwalitasnya.
3. Para pengelola dan pendidik terus dan selalu berusaha meluangkan waktunya demi lancarnya program PAUD ini,walaupun kadang solusinya dengan pembagian tugas dari pendidik yang ada.
4. Kami terus berusaha untuk mencari tambahan tenaga pendidik maupun pengelola.










BAB III
HASIL YANG DICAPAI
Hasil yang dicapai di SPS Istiqomah adalah sebagai berikut :
1. Bagi Pendidik
Telah mengadakan Pelatihan pengajaran dan pengelolaan PAUD ,sehingga para kader Posyandu serta para pendidik telah bertambah pengetahuan tentang PAUD itu serta pengelolaanya.
Meningkatnya pengetahuan dan cara pembelajaran yang bervariasi dan bermanfaat
Kami telah menambah tenaga pendidik atau pengelola PAUD.
Bertambanya kreatif dari para pendidik.

2. Bagi Peserta Didik
Merasa lebih nyaman dan senang karena bertambahnya permainan yang lebih lengkap.
Para siswa lebih termotivasi untuk belajar melalui permainan.

3. Bagi Masyarakat dan Orang Tua Para Siswa
Para orang tua semakin sadar arti pentingnya pendidikan bagi anak sejak dini.
Para tokoh masyarakat sangat antusiat mendukung dengan semakin mantapnya SPS Istiqomah ini.
4. Kelengkapan Berbagai Fasilitas Untuk Pembelajaran
Kelengkapan pembelajara khususnya APE sehingga anak-anak semakin asyik dan gembira dalam menerima pembelajaran.
Bertambahnya bahan ajar bagi para guru dan pengelola SPS Istiqomah.
Bertambanya Fasilitas sarana dan prasarana guna proses pembelajaran di SPS Istiqomah ini.

BAB IV
PENGGUNAAN DANA

1. Penyiapan Tempat Kegiatan
Uang Masuk : Rp. 1.250.000,00
N0 Tanggal Uraian Masuk Keluar Saldo
1 27-9-2010 Uang Masuk Rp.1.250.000 -
2 7-11-2010 Pembelian rak (3) Rp.75.000 Rp.1.175.000
3 31-12-2010 Pembelian meja (5) Rp.200.000 Rp.975.000
4. 31-12-2010 Pembelian Karpet 10M Rp.300.000 Rp.
5. 31-12-2010 Saldo Akhir Rp.1.250.000 Rp.1.250.000 Rp. 0

2. Pengadaan APE dan Administrasi Kelompok.
Uang Masuk : Rp. 5.000.000,00
N0 Tanggal Uraian Masuk Keluar Saldo
1 27-9-2010 Uang Masuk Rp.5.000.000 -
2 15-12-2010 Pembelian rak APE Rp. 5.000.000 Rp.0
5. 31-12-2010 Saldo Akhir Rp.1.250.000 Rp.1.250.000 Rp. 0

3. Peningkatan Mutu Kualitas Pendidik.
Uang Masuk : Rp. 3.750.000,00
N0 Tanggal Uraian Masuk Keluar Saldo
1 27-9-2010 Uang Masuk Rp.3.750.000 -
2 20-12-2010 Diklat Pendidik PAUD (2 0rgx300.000) Rp.600.000 Rp.3.150.000
3 31-12-2010 Insentif Guru dan pengelola PAUD ( 5orgx200.000) Rp.1.000.000 Rp.2.150.000
4. 17-12-2010


Pengadaan Pelatihan Methode dan Managemen Pengelolaan Paud
 Nara Sumber
 Sewa Tempat,sound& dokumentasi
 Transpot Peserta Pelatihan (17x50.000)
 Konsumsi 2 HR

Rp.250.000
Rp.187.500
Rp.850.000
Rp.312.500 Rp.550.000
5. 14-12-2010 Transpot Magang (2hr)di TK ABA Tegalsari 2 0rgx100.000 Rp.200.000 350.000
6. 30-12-2010 Mengikuti Seminar Nasional (4orgx30.000) Rp.120.000 Rp.230.000
7. 14-12-2010 Biaya Magang Rp.230.000 Rp.0
5. 31-12-2010 Saldo Akhir Rp.3.750.000 Rp.3.750.000 Rp. 0

4 .Pengembangan Bahan Belajar dan Operasional Pembelajaran
Uang Masuk : Rp. 1.875.000,00
N0 Tanggal Uraian Masuk Keluar Saldo
1 27-9-2010 Uang Masuk Rp. 1.875.000,00 -
2 10-11-2010 Buku Bacaan Rp.84.800 Rp.1.790.200
3 30-12-2010 Buku membaca dan menulis anak paud Rp.39.800 Rp.1.750.400
4. Desember 2010 Pembelian ATK Rp.752.550 Rp.997.850
5. 20 dan21-12-2010 Foto Copy dan rental Rp.135.000 Rp.862 850
6. 31-12-2010 Pembelian Materai Rp. 9.000 Rp.853.850
7. 31-12-2010 Pembelian keranjang tempat mainan dan alat makan
Rp.236.000 Rp.617.850
8. 31-12-2010 Pemberian PMT selama 3 bulan Rp.238.850 Rp. 379.000
9 27-12-2010 Pembelian flasdist Rp.69.000 Rp.310.000
10 31-12-2010 Pembelian papan nama Paud Rp.100.000 Rp.210.000
11. 31-12-2010 Pembelian perangkat administrasi Paud ( SKM,SKH,Format penilaian,Kurikulum ) Rp.210.000 Rp.0
12. 31-12-2010 Saldo Akhir Rp. 1.875.000,00 Rp. 1.875.000,00 Rp. 0

5 Dana Pembinaan
Uang Masuk : Rp. 625.000,00
N0 Tanggal Uraian Masuk Keluar Saldo
1 27-9-2010 Uang Masuk Rp.625.000
-
2 Okt,Nof,Des Pembinaan dari Himpaudi 2x100.000 Rp.200.000 Rp.425.000
3 29-11-2010 Pembinaan dari Tim Penggerak PKK 2bln Rp.200.000 Rp.225.000
4. 18-12-2010 Kepala Dukuh Rp.125..000 Rp.100.000
5. 3-1-2011 Pembinaan Bu Lurah Rp.100.000 Rp.0
6. 31-12-2010 Saldo Akhir
Rp.625.000

Rp.625.000
Rp. 0




BAB V
TINDAK LANJUT

Rencana tindak lanjut SPS Istiqomah setelah menerima bantuan dana tersebut serta dibelanjakan sesuai dengan programnya antara lain :
1. Meningkatkan kualitas pelayanan.
2. Melaksanakan kegiatan pembelajaran di SPS Istiqomah dengan lebih fariasi dan lebih professional.
3. Meningkatkan kualitas pendidik dalam peningkatan kegiatan belajar.












BAB VI
P E N U T UP
Program rintisan SPS Istiqomah yang berada di dusun Kretekkidul Desa Jambidan Kecamatan Banguntapan Kabupaten Bantul diselenggarakan dalam upaya meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan anak usia dini , yang meliputi peningkatan kecerdasan emosi dan social,peningkatan gizi dan kesehatan . Terkait dengan hal tersebut SPS Istiqomah berterima kasih atas kucuran dana ini,kami hanya bisa berdoa semoga SPS Istiqomah semakin berkembang dan dapaat melayani peserta didik dengan Profesional